賤兔人生

這是我特幼心得報告寫的書
裡面孩子之間發生的靈觸事件
到也讓人感受到世上的光明面

書名:孩子的天使心 作者:維薇安.嘉辛.裴利 譯者:黃又青
心得:

裴利老師多年來觀察研究孩子，把過程記錄下來，並分享給更多的人，書一開頭是裴利老師回憶起哈利玩積木的情形，一句「不要碰，你這個大笨蛋！你沒看到我必須要自己蓋嗎?」，震撼讀者的心，裴利老師用四周的景象帶入形容哈利的憂愁，關心著這位特殊的孩子。

裴利老師到倫敦，要向一群老師發表演說，當天早上參觀一所托兒所，每到星期五就會有一群重度殘障的孩子來到這裡，裴利老師敘述在其中一位叫泰迪的孩子身上看到的奇蹟，一開始聽故事，聽完當可以玩的時候，泰迪激動的要老師拿小紅車給他，迫不及待的要和孩子們一起玩，孩子很有耐性且自在的和泰迪互動，泰迪發自內心的感到喜悅，在另一個活動中，孩子們說故事並演出來，泰迪想要參與，也有小朋友邀請泰迪一同演出，泰迪的老師拒絕了，但小朋友並不放棄，一句「你知道他沒有車子就不能演。」和「他要自己動，我們可以去把車子拿來給他。」，表現出來的友誼真摯感動人心，泰迪的感受一定很深刻。

裴利老師把泰迪的故事分享給加州一間四年級的學生，他們的心情隨著泰迪的喜悅與悲傷起伏，裴利老師和他們討論人與人互相幫助的故事，露西她幫不會說英文的瑪莉安娜翻譯老師的話，裴利老師也分享一件發生在母親身上的故事，隨後卡蜜麗娜說起吉米不小心撞倒她，一直道歉並送她小蛋糕，裴利老師說起哈利的故事，哈利看到平時常吵架的馬汀被處罰，哈利想對他做點好事並從中獲得快樂，吉米喜歡哈利了，大家都喜歡好的故事。

裴利老師經常旅行，記錄孩子的故事，和人分享，人們在聽到一件好事後，心情通常是喜悅的，會使人想要說身邊發生的好事，談自己的感受，會變得想要做好事，透過故事，我看到善良的勝利，戰勝內心對孤獨的恐懼，變的易於在他人面前表達自己的情感。

在一所幼稚園裡，羅莎琳老師對裴利老師說教學上遇到的難題，不知該如何對待那幾位特別愛吵鬧的孩子，但在他們之間也發生的靈觸事件，孟達對陷入焦慮的艾伯特伸出援手，隨後進行說故事演故事，演出孩子們的故事，對孩子的影響很大，人與人之間彼此善待，就會產生靈觸。

裴利老師在一場演講中，獲得很大的感觸，當聽眾在分享生命中悲傷的故事時，裴利老師沒有認真的聆聽，此時曼德琳地見義勇為，讓裴利老師察覺自己所犯下的錯誤，讓這件事用一件好事結束，裴利老師身為人師，積極於聆聽孩子們的故事，並影響了很多人。

在裴利的書中，孩子用自己的方式和世界接觸，一句「天使是藉著孩子的嘴說話。」，貼切的表達了孩子的行為，是不會虛偽的，裴利老師一直試著要每一位小朋友都透過說故事演故事，來表達自己並也可以體驗別人的故事，在演戲中和人一起互動成長，有人在故事中加入親人，這是很親密的情感聯繫，在故事中聽到自己認識的人，會使故事變得更吸引人，而特殊的孩子也可以藉由參與說故事演故事，表達自己並獲得友誼，孩子對特殊的孩子不會特別看待，在孩子的世界不需要偽裝，而且大部分的時間對他人的對待都是真摯仁慈的。